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吴岩:创新创业教育推动人才培养模式实现两个

发布时间:2019-10-26 19:25
 

  中国教育报-中国教育新闻网10月10日讯(记者 万玉凤 梁丹 )今天,在教育部深化高校创新创业教育新闻发布会上,教育部高等教育司司长吴岩表示,近年来,教育部实施了一系列有力举措,建、办大赛、强实践,创新创业教育取得显著成效,把创新创业教育融入素质教育各环节、人才培养全过程,推动人才培养模式实现了两个转变。

  吴岩介绍说,中国创新创业教育实现了新时期大学生素质教育的新突破,推动了高等教育人才培养模式深刻变革。在他看来,这转变主要体现在两个方面,一是实现了从就业从业教育到创新创业教育的转变,以创新引领创业、以创业带动就业,形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面;二是实现了人才培养机制的转变,通过创新创业教育,打破了学科专业、产业学校的壁垒,产生了令人欣喜的“破壁效应”,实现了多学科交叉融合、跨学科学习、校内外协同。

  2015年5月,国务院印发《关于深化高等学校创新创业教育的实施意见》,提出了完善人才培养质量标准、创新人才培养机制、健全创新创业教育课程体系、教学方法和考核方式、强化创新创业实践等一整套任务体系。创新创业教育是高等教育人才培养的重要窗口,近年来,教育部狠抓落实,创新创业教育落地生根。

  吴岩介绍说,教育部大力推进人才培养重点领域和关键环节,推出一系列举措,主要体现在六个方面:

  一是建树样板。教育部会同国家发展委建设了19个高校双创示范,建设了200所深化创新创业教育示范高校,中央财政共计支持8.8亿元打造创新创业教育的示范区,以标杆示范引领高校创新创业教育深入。

  二是定标准提质量。教育部专门发布了本科专业类教学质量国家标准,明确了各专业类创新创业教育目标要求及课程要求,高校创新创业教育工作有了工作指南。

  三是抓课程固根基。着力打造创新创业教育线上线下“金课”,目前全国累计开课2.8万余门,各示范校开设2800余门线上线万人次。与此同时,依托国家级精品在线课程建设工作,推出了52门创新创业教育精品慕课,创新创业教育课程体系不断健全。

  四是强师资优结构。推动高校聘请各行业优秀人才担任创新创业教育专兼职教师,目前全国高校创新创业教育专职教师近2.8万人、兼职导师9.3万余人。组建了全国万名优秀创新创业导师人才库,首批入库4492位导师。分年度举办创新创业教育师资培训班,整体提升教师创新创业教育水平。

  五是推政策释活力。全面实施弹性学制,支持学生创新创业。建立了创新创业学分积累与制度、在线课程学习认证和学分认定制度,大大激发了大学生创新创业的活力。

  六是强实践练能力。深入实施“国家级大学生创新创业训练计划”,以学生为主体开展创新性实践。今年118所部属高校、932所地方高校的3.84万个项目立项,参与学生人数共计16.1万,项目经费达5.9亿元,有效提升了大学生的创新创业实践能力。返回搜狐,查看更多

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